Anpassad grundskola

Den anpassade grundskolan är en egen skolform, som är anpassad för elever, som bedöms att inte ha förutsättningar att nå upp till grundskolans kunskapskrav för att de har en intellektuell funktionsnedsättning. Anpassad grundskola har en egen läroplan och undervisningen anpassas till varje elevs förutsättningar och behov.  I de anpassade skolformernas linje på Gotland undervisar vi elever från årskurs 1-9 i anpassad grundskola och årskurs 1-4 i anpassad gymnasieskola. I nuläget har vi cirka 85 elever inskrivna i anpassad grundskola och ca 35 elever inskrivna i anpassad gymnasieskola. 

Dina arbetsuppgifter

Vi behöver nu förstärkning i en av våra verksamheter. Därför söker vi efter en elevassistent med ett stort intresse för människor och förmåga att skapa goda relationer. Verksamhet är liten med stora behov. Här samarbetar du tätt tillsammans med två andra engagerade kollegor under ledning av en speciallärare. Tillsammans arbetar ni med lågaffektivt bemötande.

Som elevassistent inom den anpassade grundskolan arbetar du utifrån varje elevs utveckling och förutsättningar. Elever som går i vår skolform har en intellektuell funktionsnedsättning och befinner sig på olika utvecklingsnivåer. Våra elever behöver stöd i olika situationer under dagen, även utanför klassrummet. 

Du deltar under hela elevens skoldag och utför skoluppgifter med elev i samarbete med speciallärare. Du stöttar elev i lärandet och ger eleven den omvårdnad hen behöver för att skoldagen ska fungera. Du arbetar utifrån elevs behov, intressen och förutsättningar. Det är viktigt att du har ett lågaffektivt bemötande och förhållningssätt. Arbetet kan ibland vara fysiskt ansträngande och innehåller viss omvårdnad. Arbetstiderna varierar men innefattar morgonfritids, skoldag och eftermiddagsfritids.

Vem är du?

Du ska vara utbildad barnskötare med gedigen erfarenhet av att arbeta lågaffektivt med barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Körkort är ett krav. 

Det är meriterande om du även har en elevassistentutbildning. Erfarenhet av arbete med personer med intellektuell funktionsnedsättning eller funktionshinder är meriterande.

Du har ett stort intresse för människor och förmåga att skapa goda relationer. Du är flexibel, lösningsinriktad och lyhörd för elevernas individuella förutsättningar. Det krävs att du är lugn och pedagogisk med stort tålamod med förmåga att skapa trygghet för varje elev.

Du har positivt förhållningssätt till arbetet. Du behöver ha en tydlighet i ditt agerande. Du pratar, läser och skriver svenska obehindrat. Arbetet ställer krav på din förmåga att kunna planera och prioritera dina arbetsuppgifter. Det är viktigt att du är bra på att samarbeta med andra för att tillsammans nå uppsatta mål. 

Vi lägger stor vikt vid tidigare erfarenheter och personlighet.