Anpassade skolformerna

De anpassade skolformerna är en egen skolform för elever som bedöms att inte ha förutsättningar att nå upp till grundskolans eller gymnasiets kunskapskrav för att de har en intellektuell funktionsnedsättning.

De anpassade skolformerna har en egen läroplan och undervisningen anpassas till varje elevs
förutsättningar och behov. Inom de anpassade skolformerna på Gotland undervisar vi elever från årskurs 1-9 i anpassad grundskola och årskurs 1-4 i anpassad gymnasieskola.

I nuläget har vi cirka 80 elever inskrivna i anpassad grundskola och cirka 35 elever inskrivna i anpassad gymnasieskola. Våra medarbetare bidrar till barns, ungas och vuxnas lärande och utveckling på Gotland. Verksamheten inom de anpassade skolformerna finns idag lokaliserad på flertalet skolor runt omkring på ön.

Dina arbetsuppgifter

Som biträdande rektor samarbetar du nära rektorn för att säkerställa att läroplanens mål och övriga styrdokument samt de kommunala beslut som påverkar den anpassade grundskolan på Gotland genomförs. Du har det operativa och strategiska ansvaret för att planera, leda och utvärdera den kursplanstyrda undervisningen under skoldagen och att organisera samt följa upp fritidsverksamheten.

Med ett tillitsbaserat ledarskap och ansvar för arbetsmiljön hos en del av medarbetarna på den anpassade grundskolan planerar du och genomför arbetsplatsmöten, handledning, kompetensutvecklingsinsatser samt medarbetarsamtal. Du är dessutom en viktig länk i dialog, samarbete och samverkan med vårdnadshavare, sociala myndigheter, rektorer inom grundskolan och lokala samarbetspartners.

Du rapporterar till rektor för anpassad grundskola, deltar i avdelningsmöten och bidrar aktivt till utvecklingen av den anpassade grundskolan, förvaltningen och hela Region Gotland. I ditt dagliga arbete leder, engagerar och samarbetar du utifrån rådande värdegrund för att förverkliga dessa mål och skapa en positiv, inkluderande lärmiljö.

Vem är du?

Vi söker dig med högskole- eller kandidatexamen med pedagogisk inriktning, lärarlegitimation och tidigare erfarenhet av ledarskap som rektor eller biträdande rektor. Tjänsten kräver B-körkort, tillgång till egen bil och mycket goda kunskaper i det svenska språket i såväl tal som skrift.

Det är meriterande om du har rektorsutbildning och tidigare erfarenhet från de anpassade skolformerna eller från verksamheter med elever med särskilda behov Det är även meriterande med utbildning inom specialpedagogik, inom ledarskap, arbetsmiljö och arbetsrätt.

Vi söker en trygg och prestigelös ledare som har förmågan att skapa engagemang genom delaktighet. Du samarbetar väl med andra och strävar efter att etablera trovärdighet och förtroende i dina relationer. Du är lyhörd och kommunicerar på ett tydlig och pedagogisk sätt. Du är vidare strukturerad, noggrann och självgående i ditt arbete.