Västerhejde/Eskelhem skolområde

I Västerhejde/Eskelhem skolområde finns två skolor. Västerhejde skola är en grundskola med årskurserna F-6 samt fritidshem och Eskelhem skola med verksamhet i årskurserna F-3 samt fritidshem. Skolorna ligger söder om Visby på bekvämt pendelavstånd. Båda skolorna har stora skolgårdar och närhet till skolskog att utnyttja till undervisning och lek. I skolområdet har vi idag drygt 300 elever samt en hög andel legitimerade pedagoger.

Vi har ett trygghetsteam och en välfungerande elevhälsa som stödjer oss i arbetet kring elevernas utbildning och trygghet. Vi vill stimulera eleverna till eget ansvar och vi ger dem möjlighet till utveckling och inflytande över sitt lärande. Fritids och skola har integrerade lokaler. Fritids är uppdelat på tre avdelningar på Västerhejde skola och en avdelning på Eskelhem skola. Fritids personal och lärarna samverkar i arbetslag kring elevernas hela skoldag.

Läs gärna mer om oss på vår hemsida: www.gotland.se/vasterhejdeskola eller www.gotland.se/eskelhemskola

Dina arbetsuppgifter

Din uppgift som speciallärare/specialpedagog är att tillföra specialpedagogisk kompetens till båda skolornas pedagogiska arbete. Du kartlägger och åtgärdar hinder i lärmiljön på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du är med och skapar förutsättningar för differentierad undervisning för att nå alla elevers olikheter och behov av stöd.

Du bistår pedagogerna med att genomföra kartläggningar och bedömningar i samband med utredningar. Du ger handledning/konsultation till pedagogisk personal och medverkar i arbetet med åtgärdsprogram.

Du ger direkt undervisningsstöd till enskild elev eller elever i mindre grupp. Vid behov leder du särskilda undervisningsgrupper och skolträning för elever med hög frånvaro. Du är en del av skolornas elevhälsoteam.

Vem är du?

Lärarlegitimation med specialpedagogisk kompetens är ett krav. B-körkort och tillgång till bil krävs för tjänsten.

Vi ser att du har kompetens inom läs-, skriv- och matematikinlärning. Meriterande är kompetens inom svenska som andra språk samt utbildning i att kartlägga läsfärdigheter och diagnostisera lässvårigheter med verktyget Logos. Vi förutsätter att du är väl insatt i läroplanen. Meriterande är också kunskap inom NPF och IF. Vi ser gärna att du har erfarenhet av arbete som speciallärare eller specialpedagog.

Vi vill att du är en person som är engagerad, lyhörd och har en positiv inställning. Du behöver ha en god förmåga till att inspirera och motivera eleverna i sitt lärande. Det är viktigt att du har lätt för att samarbeta inom spec. teamet och med arbetslagen i skolområdet. Det finns ett värde i att du kan skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare.

Arbetet ställer krav på din förmåga att vara flexibel, kunna planera, organisera, prioritera och skapa struktur. En förutsättning för arbetet är att ha ett inkluderande och relationellt förhållningssätt.

Stor vikt kommer läggas vid personliga egenskaper och lämplighet.