Klinteskolan

Vill du arbeta på en arbetsplats med optimism och framåtanda? På Klinteskolan är målet enkelt – alla ska trivas, ha kul på jobbet, få möjlighet att utvecklas, bidra med sina erfarenheter och växa med sina arbetsuppgifter.

Klinteskolan är en grundskola för cirka 300 elever med verksamhet från förskoleklass upp till årskurs 9. Det finns även ett fritidshem på skolan. Vi har fantastiska förutsättningar med rymliga lokaler för samtliga ämnen, närhet till både skog och hav, endast tre mil utanför Visbys ringmur. Vi har påbörjat en förändringsresa inom vårt skolområde för att höja kvalitén på undervisningen och öka lärandet hos våra elever.

Vi tar stöd i forskningen och arbetar i den universella nivån i det främjande och förebyggande arbetet. Hos oss är det viktigt att all personal skapar en god skolanknytning hos varje elev. Vi vet att det är avgörande för elevernas lärande, trygghet, hälsa och glädje till att lära sig. Vi arbetar med framgångsfaktorer och den viktigaste av dom alla är vår gemensamma erfarenhet. Vi arbetar tillsammans på alla nivåer och vår styrka är viljan och drivkraften att skapa den bästa skolan för våra elever.

Dina arbetsuppgifter

Din huvudsakliga arbetsuppgift är att enligt läroplanens mål skapa kvalitetssäkrad undervisning i fritidshemmet. Dina arbetsuppgifter är pedagogiskt arbete i barngrupp där du arbetar för att stödja barnens utveckling och ge dem möjlighet till olika fritidsaktiviteter samt utvecklar barnens sociala förmågor och kunskaper. I samverkan med annan personal kommer du ansvara för att planera, genomföra och utveckla verksamheten på fritidshemmet. Som lärare i fritidshemmet arbetar du i en klass tillsammans med en lärare stor del av dagen, övrig tid jobbar du på fritidshemmet.

Vem är du?

Vi söker dig som är legitimerad lärare i fritidshem.

Meriterande är om du har erfarenhet av arbete i grundskolan eller erfarenhet av arbete med barn.

Du har ett driv och förmågan att se helheten tillsammans med dina kollegor med elevperspektivet i fokus. Du är lösningsfokuserad och har förmåga att prioritera, strukturera och anpassa ditt arbetssätt.

Du är trygg i ledarrollen och har förmåga att skapa goda relationer. Du har ett relationellt förhållningssätt och ser varje elevs unika behov. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.